ことばの教室（第９回）

きょうしつのがっこうでお勉強
今回からことばの教室では15分間だけお勉強タイムになりました。今日は３つのお勉強です。

■ 神経衰弱ゲーム
丸いカードが12枚あり、その裏に神経衰弱の組み合わせの絵が描いてあります。ただ同じ絵が２つあるのではなく、
　数字の２　と　うさぎ２匹
というように、数字と絵で同じ意味のものを引き当てる、というちょっと難しいものになっています。

第２王子は数字がやりたい、ということで早速やったそうですがちょっと難しかったそうです。でも先生は第２王子が数字に非常に興味があること、そして数字の意味を理解しているようだ、ということを話してくれました。確かにうちの子達は妙に数字が好き…誰に似たんだか？

■ 絵本復唱
先生が最初に１行読み、次は第２王子が読むというもの。まだ字は読めないので聞き取りがどこまでできているかを確認する作業ですが、やはり途中でイヤになってきたそうです。でも最後まで頑張ったとか。私もやった方がいいですか、と言いかけて、家でまで絵本を読むときに強制したら絵本そのものが嫌いになるかもしれない、と気付きました。先生も家ではやらないでください、と言ってくれました。

■ ２枚のカードでストーリー作り
２枚のカードで順番を決めるもの。どちらが先でどちらが後かを答えさせる作業です。先生が見せてくれたのは風船と猫のカード。１枚目は膨らんだ風船と猫、２枚目は割れた風船と驚いている猫のカードです。第２王子はちゃんと順序を当てられたそうですが、先生が 『何で風船割れちゃったのかな？』 と聞くと 『風船のここ（結び目）を持たなかったから』 だそうで。先生が猫はツメがあるからね、と教えると分かったのか分からなかったのか？（笑）

ともかく初日はこんな調子でまぁまぁ嫌がらずやったので良かったようです。月１回ですがようやく勉強らしくなってきました。こうして成長を確認してもらえる場所があるのはありがたいことです。